各县、区委，省江北产业集中区、经济技术开发区、长江大桥开发区、高新技术产业开发区、亳州芜湖现代产业园区工委，市委各部委办，市直各单位、驻芜各单位党组（党委）：
胡太平，男，1959年1月出生，中共党员，现任南陵县何湾镇龙山村党支部书记、村委会主任。胡太平同志自1996年到龙山村工作以来，带领全村党员干部群众，克服重重困难，解决了影响民生和发展的一系列问题，走上了致富道路，被当地村民亲切的称为龙山新“愚公”。在他的带领下，龙山村扔掉了贫穷、落后的帽子，先后获得省新农村建设“千村百镇”示范工程先进村、省级卫生村、市级文明村、“五个好”基层党组织、市首届文明魅力乡村等多项荣誉称号。其本人也获得全省新农村建设先进个人、江城百名好市民、全市创先争优优秀共产党员等荣誉称号，并当选为市第九届党代表。
胡太平同志是牢记党的根本宗旨、践行群众路线的先进典型，在他身上，充分体现了共产党人的先进性和纯洁性，充分体现了党的干部“为民务实清廉”的高尚品质，充分体现了一位农村基层干部的崇高追求。为进一步弘扬先进，激励各级党组织和广大党员为建设创新、优美、和谐、幸福新芜湖充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，市委决定，在全市开展向胡太平同志学习活动。
学习胡太平同志，就是要学习他对党忠诚、信念坚定的政治品质。作为一个地处偏僻、自然条件差、经济落后的山区贫困村的“当家人”，胡太平同志以一名共产党员的坚定信念，矢志不渝执行党的方针政策，带领全村党员干部，化解基层矛盾，服务农民群众，发展农村经济。学习胡太平同志，就是要像他那样，坚持党的信念，服从组织安排，把个人追求融入到党的事业之中，牢记职责，不辱使命，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
学习胡太平同志，就是要学习他扎根基层、勇于担当的敬业精神。多年来，胡太平同志团结带领全村党员干部群众，致力于改变家乡落后面貌。他因地制宜，制定了“立足地理优势、发展生态农业”的工作思路，形成以凤丹种植为主，山地西瓜和其他经济作物种植为辅的农业产业格局。他招商引资，先后引进了宛西药业、绿叶制药等企业，并成立了“凤丹种植专业合作社”，积极引导农民与公司签订收购合同，形成“公司+农户”的经营模式，农民收入有了显著提高。学习胡太平同志，就是要像他那样，以强烈的责任心和使命感，踏踏实实，敢于担当，以实实在在的成效赢得群众的支持和拥护。
学习胡太平同志，就是要学习他情系群众、一心为民的宗旨意识。龙山村地处丘陵山区，地势高低不平，“出行难”和“吃水难”是当地群众最关心、最迫切需要解决的问题。面对资金缺乏、环境恶劣等难题，胡太平同志没有退缩，带领由本村党员群众组成的施工队，在悬崖峭壁上开山凿石，历时两年，终于开辟了一条出行通道。当地老百姓感慨地说：“路不平，找太平”。解决了“出行难”之后，胡太平同志又带领全村干群完成了日供水150吨的自来水安全饮用水工程。学习胡太平同志，就是要像他那样，任劳任怨，始终把群众利益摆在第一位，真心实意为群众办实事、办好事。
学习胡太平同志，就是要学习他不怕困难、开拓创新的工作作风。佘村是龙山村的一个村民小组，57户人家居住在大山之巅，因管理混乱、山林毁坏严重等遗留问题所引发的矛盾突出。面对这一情况，镇村两级曾多次调解，但效果不佳。胡太平上任伊始，就紧紧抓住这个“老大难”问题，“晴天一顶帽，雨天一把伞，磨平一双大脚板”，通过他4个多月耐心细致的工作，搁置长达8年之久的“佘村乱象”得到妥善解决。同时，在长期的工作实践中，他还创造性的探索出以“两委三会制”为主要内容的“太平工作法”。学习胡太平同志，就是要像他那样，敢于直面困难，勇于面对挑战，善于化解矛盾，做干部群众公认的主心骨。
学习胡太平同志，就是要学习他克己奉公、无私奉献的高尚情操。为了家乡的发展，胡太平同志放弃自已在外经商致富的机会，放下“金饭碗”，捧起“泥饭碗”，担负着全村党员群众的重托，带领乡亲脱贫致富。村里修路，他身先士卒，亲自钻眼填药，开山放炮。为了让“凤丹”品牌亮起来，他三上河南推销凤丹皮。为了省钱，他住最便宜的旅馆，吃最便宜的便餐。他公道正派，秉公用权，多年来，没有利用职务之便，为自己家中做过一件私事，循过半点私情。学习胡太平同志，就是要像他那样，真正做到为民务实清廉，始终保持共产党人的政治本色和浩然正气。
各县区各部门各单位要把开展向胡太平同志学习活动作为贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神的实际举措，作为落实中央和省、市委改进工作作风相关规定的具体行动，作为开展党的群众路线教育实践活动和全市“双联系”工作的重要内容，切实抓紧抓好、抓出成效。各级党组织要把胡太平同志的先进事迹作为党员干部学习培训的生动教材，教育和引导广大党员干部尽职尽责创先进，立足岗位争优秀。广大党员干部要紧密联系思想和工作实际，对照先进，查找差距，见贤思齐，努力在全市范围内形成学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。
中 共 芜 湖 市 委
2013年12月31日
